Il divario occupazionale di genere e le differenze nei livelli retributivi rappresentano ancora un significativo problema nella vita delle donne: il tasso di attività femminile nella fascia di età 15-64 anni si colloca quasi 12 punti percentuali al di sotto di quello maschile e secondo i dati INPS regionali, le lavoratrici dipendenti percepiscono una retribuzione media annua pari al 67% di quella dei colleghi maschi. 

Durante il periodo della pandemia da Covid-19 i dati indicano un aumento delle diseguaglianze di genere che aggravano quindi un divario già esistente e che ha radici profonde. 

Il Progetto GE&PA - Gender Equality & Public Administration. Percorsi di formazione per l’eguaglianza di genere nella Pubblica Amministrazione e nei territori, cofinanziato dalla Regione Emilia Romagna, intende diffondere competenze volte a rendere più efficaci le politiche pubbliche rispetto all’obiettivo di inclusione sociale con particolare riferimento a quello della parità di genere all’interno delle Istituzioni pubbliche e private. 

Il progetto, promosso dal Dipartimento di Economia Marco Biagi di Unimore, ha un gruppo di lavoro fortemente interdisciplinare che prevede la Fondazione Marco Biagi, tre Centri di ricerca di Unimore – Centro di Ricerca Interdipartimentale su Discriminazioni e vulnerabilità (CRID), Centro di analisi delle politiche pubbliche (CAPP), Laboratorio Genere, Linguaggio e Comunicazione_Digitale (GLIC_D) – e l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza (attraverso il Laboratorio di Economia Locale LEL Ce.C.A.P.).

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Spring School – Strumenti per la promozione della parità di genere

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Scuola della durata di 3 giorni con focus sull'analisi degli strumenti per la misurazione e la rendicontazione di genere. | 9-10-11 maggio 2024 | In presenza

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